Formador: Marc Guillem.

Doctor en Educació per la Universitat de Barcelona. Mestre d’Educació primària durant 15 anys i màster
en Activitat motriu i Educació i en Neuropsicologia aplicada a l’Educació.
Professor de la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona després
d’haver col·laborat amb la UB, UVIC, URL i INEFC com a docent en didàctica de l’Activitat Física i
l’Educació Física, i aprenentatge i desenvolupament motriu i cognitiu.
Coordinador del grup «Motricitat, Cognició, Infància i Escola» i membre del Grup d’Investigació Social i
Educativa de l’Activitat Física i l’Esport (GISEAFE, 2021 SGR 01189) i membre Agregat a la Càtedra en
Neuroeducació UB Edu 1st.
La principal línia de recerca està orientada a l’estudi de la relació entre motricitat, la cognició i
l’aprenentatge, i les seves aplicacions didàctiques (aprenentatge físicament actiu, la motricitat integrada
en els processos d’aprenentatge, la innovació educativa y la didàctica de l’Educació Física).
Autor de diversos articles i capítols especialitzats en aquestes temàtiques; també és coautor dels llibres
«Cuando el movimiento facilita el aprendizaje» i «La motricidad integrada en situaciones
interdisciplinarias de enseñanza y aprendizaje» (INDE); Motricitat i Cognició: Guia pràctica per dissenyar
activitats amb repercussions cognitives a l’Educació Física de l’etapa de Primària (Octaedro; versió
Open Access).